第十章可我是个 (第1/1页)

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    KTV的包厢里，我打开设备熟门熟路地点上一排我喜欢但不会唱的歌，大声放出来。

    “现在可以聊了。”我放松地坐在沙发上，在两位老师的中间，挑了个话题开场，“杨老师你这样也是缺少警惕X的行为。如果我们两个都是坏人，今天你就很危险了。”

    杨老师显然没想到我会这么说。

    我嘿嘿笑了两声，“我知道你可能会揣测是张老师作为老师利用职务之便和师长的权威X威胁或者诱导我和他在一起，或者根本谈不上在一起只是对nV学生的玩弄。但如果他是个坏人，我是个伥鬼的概率就很大，你就很危险。”

    杨老师顺着我的思路想下去，点点头，“确实如此。”

    “所以啊，老师，如果下次有人说跟你去KTV包厢谈，你就邀请对方去商场那种扫码或者投币的唱吧小房间聊。一样的私密隔音，但小房间是透明的，处于人来人往的商场里、众目睽睽之下。”

    大概我的两位老师都没想到我会用这种话题做切入，更没想到我会自己挖坑自己填。

    “好了，话说回来，说说我的事情。”我十指交叉绞在一起，做出有些不安的样子，“事情是这样的，老师大概也听说了，上个学期下半我休学了，一直到这个学期开始一阵子我才回来。”

    “我家里出了一些事情，在重重考量后，我的家人决定放弃供我上学。后来我去厂里打工，被男领导SaO扰，被nV同事殴打，就不g了。回来后不久，我在早市遇到了张老师。”

    杨老师点点头，“我记得你刚回来的时候脸上还有明显的淤伤。”

    “我没搭理张老师，甚至下意识排斥着和学校有关的一切。是张老师叫住了我，关心我的伤，听说我的遭遇之后坚定认为不读书是不行的，坚持要帮助我回来上学。他说他愿意资助我高三的一切开销，让我回来放心读书就好。”

    “今天是张老师答应我期中考的好就请我吃大餐，我们才会一起出来。但是刚才在公交车上我遇到了非礼我的人，张老师及时保护了我，但他还是很自责。我刚才是在安慰他。”

    “我知道老师是觉得我和张老师的姿态过于亲密了，就算是我主动，张老师也该拒绝才对。这件事其实也是我的错，应该算是我在趁人之危。张老师以前可能是遭遇过一些不好的事，而当我遭遇了具有相似X的事时，对他来说应该是一种创伤x1Ngsh1件的重构，引发了创伤后应激障碍。”

    张润在旁边静静看着我，没有否认我的猜测，也没有解释。

    杨老师沉默地思考了一会儿，“一时间我也不知道该说什么了。或许可以聊聊你为什么喜欢张老师？”

    大概是我表现得维护过于明显，即使我并没有在语言上明确的承认，杨老师还是相当笃定地说出来了。我猜杨老师的意思是引导我想清楚，这种感情究竟是出于喜欢、感激还是对年长者盲目的信任、依赖。

    “嗯……这个吧，有部分关系到张老师的一些私事，如果从头说起的话，张老师会不好意思的。好歹他也是个成年人，让他很没面子的场面讲出来，对和他是同事的杨老师来说也是尴尬的情况吧？”

    我能怎么说？

    说我喜欢看他哭，觉得他哭得很可Ai？

    说我第一次见他偷偷哭就觉得喜欢？

    这不仅显得我像个变态，也显得张润也很不符合这个社会对男X的要求。

    不符合社会对X别角sE要求对我来说是萌点，但我清楚，对张润来说这还是个压力来源。

    杨老师：“那你说说能说的？”

    “大概就是，高一的时候，某个偶然的时候，我见到了张老师某个不为人知的一面，觉得这个样子的他很可Ai，就喜欢上了。”

    话说出来，我才意识到这么讲真的很可疑。

    张润很清楚我在说什么。他大概不知道我是在那个时候喜欢上他的，我也很清楚那时候我的态度是个正常人都很难联想到喜欢。

    杨老师十分郑重地叮嘱我：“老师只有一句要强调的，不要轻易发生关系。如果有什么困难可以来找我，老师会帮你的。”

    我乖巧点头，“我知道的。”

    我犹豫了一下，到底还是放弃了为了证明我也不是好欺负的而当场掏出刀来。

    杨老师拒绝了和我们一起唱歌的提议，先告辞了。

    我们一起盯着包厢的门打开又合拢，然后陷入沉默。

    又听了一首歌，我拿起了话筒跟着音乐唱了起来，调从喜马拉雅山山顶跑到马里亚纳海G0u底下去了。

    对，我就是不会唱歌。

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    自娱自乐了几首歌，我把话筒递给张润，“老师，一起来？”

    张润摇摇头，“不了，我不会。”

    我又点了几首歌接着听，“那就聊聊你的经历？你在车上的时候手都在抖了，我很担心。”

    张润执拗地不愿意开口。

    我凑近了些和他肩并肩，“老师，你不回答我就要亲你了。”

    张润黑线，“有你这么威胁人的吗？”

    我理直气壮，“威胁你好使就行了。”

    张润r0ur0u额角，“就像你刚才对杨老师说的那样，我过去的糟心事，说出来也只是尴尬，你知道了也没有什么好处。”

    “有好处啊。”我一本正经，“告诉我你怕的，我来保护你啊。”

    张润哭笑不得。

    这鬼话不光他不信，我自己也不信。这世界上有太多意料之外，人力有穷，哪能说保护就保护。

    我g咳一声，“老师，你知道我为什么给你讲自己的事吗？”

    张润看向我，没有说话，但显然在等我自己给出答案。

    “因为我喜欢你，所以我和你倾诉委屈这就叫撒娇。”

    “既然糟糕的事已经被想起来了，痛苦已经出现了，那也没必要一个人承受所有吧？老师也可以向我撒娇的。”

    张润苦笑，“我还是第一次听到这种理论。”

    我确实是在偷换概念。

    我喜欢他，所以我做的一切会让他怜惜我的言行都是向他撒娇。

    但他对我并不是这样的感情，所以他不会想要向我“撒娇”。

    尽管如此，我还是想要知道，作为他的学生本不该知道的，他的私事。

    沉默中，我听见音响里响起熟悉的前奏，拿起了话筒跟着音乐哼哼跑调的歌词。

    “我想过一件事，不是坏的事。”

    “一直对自己坚持，Ai情的意思。”

    ……

    张润幽幽地看着我。

    “老师？”

    张润缓缓低下头，把脸埋进掌心。眼泪从指缝里滴下来落在膝盖上，在K子上晕开，留下一片深sE。

    我搂着他的肩膀让他靠进我怀里，轻轻抚m0他的背。

    我在趁人之危。

    但我希望他成为我的，成为我一个人的。

    “陈霜。”

    “嗯？”

    “对不起，你是个好nV孩，我不配被你Ai。”

    “那你对杨老师呢？”

    “我不配追求她。”他的眼泪吧嗒吧嗒地往下掉，Sh润了我x前的衣服。

    “老师一定受过很多伤，要跟我讲讲吗？”

    我明知道他很痛苦，却又觉得他哭得好可Ai。我有些心疼，偏偏又疯狂心动，很想要了他。

    我是个变态。