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正文第二章生活中的小问题 (第3/5页)
缺乏自律不是其中之一。 经过三个小时的口角,他终於抵挡住了泰文,但在那之後,他就没有心情做任何事情了,她来访後,他又把读书推迟到了第二天。最後,他整个周末都在懒散地度过,实际上他对上课有些不耐烦。 那天的第一节课是《基础咒语》,佐里安不太确定这门课应该教些什麽。在他的课程表上,其他大多数课程都有一个明确的研究主题,从课程名称就能看出来,但“调用”是一个笼统的术语。当有人说到“魔法”时,大多数人想到的是咒语——一些晦涩难懂的单词和奇怪的手势,然後噗的一声!神奇的效果。它实际上b这更复杂,更复杂,但这是可见的部分,所以这是人们关注的。显然,学院觉得这门课很重要,因为他们每周每天都安排了一段时间。 当他走近教室时,他注意到一个熟悉的人站在门口,手里拿着一个写字板。这至少是一个熟悉的景象。阿科娅·斯特罗兹从一年级起就担任他们班的班级代表,她非常认真地对待自己的职位。当她注意到他时,她严厉地看了他一眼,佐里安不知道他现在做了什麽让她生气的事。 “你迟到了。”当他走近她时,她说。 对此,佐里安扬起了眉毛。“至少还有10分钟才开始上课。我怎麽能迟到呢?” 1 她说:“学生应该在上课前15分钟进入教室,做好上课准备。” 佐里安翻了个白眼。即使对阿科亚来说,这也太荒谬了。“我是最後一个到的吗?” “没有,”她沉默了一会儿才承认。 佐里安从她身边走过,走进了教室。 当你走进一群法师的聚会时,你总是能分辨出来——他们的外表和时尚感准确地暴露了他们,尤其是在来自世界各地的法师把他们的孩子送到的Cyoria。他的许多同学都来自显赫的魔法家族,如果不是直接的家族的话。许多巫师家族的孩子都有明显的特点,要麽是因为父母传下来的血统,要麽是因为他们参加了秘密的增强仪式……b如头发是绿sE的,或者总是生下灵魂结合的双胞胎,或者脸颊和前额上有纹身一样的印记。这些都是同学们展示的真实例子。 他摇了摇头,整理了一下思路,走到教室前面,礼貌地向他认识的几个同学问好。没有人真的想和他说话——虽然他和班上任何人都没有嫌隙,但他和他们谁也不是特别亲近。 他刚要坐下,一阵疯狂的嘶嘶声打断了他。他向左边瞥了一眼,看着他的同学对他腿上的橘红sE蜥蜴轻声安慰。那动物正用它明hsE的眼睛专注地盯着他,紧张地用舌头品嚐着空气,但当佐里安小心翼翼地坐到椅子上时,它没有再发出嘶嘶声。 “很抱歉,”男孩说。“他和陌生人在一起还是有点不自在。” “别担心。”佐里安说,挥手示意道歉。他不太了解布里姆,但他知道他的家人以饲养火龙为生,所以他养一只火龙并不奇怪。“我看到你的家人给了你一只属於你自己的火鸭。熟悉?” Briam高兴地点点头,心不在焉地抓着蜥蜴的头,使它心满意足地闭上了眼睛。他说:“暑假期间,我和他很亲密。”“熟悉的关系一开始有点奇怪,但我想我已经掌握了窍门。至少我已经设法说服了它不要在未经允许的情况下向人喷火,否则我就得给它套上一个灭火项圈了,而它讨厌这种东西。” 1 “学校不会麻烦你带它来上课吧?”佐里安好奇地问。 “他。”布里姆纠正道。“不,他们不会的。你可以带一个熟悉的人来上课,如果你已经向学院举报了他们,并且可以让他们表现好。当然,只要它们的大小合适。” “我听说火龙可以长得很大。”佐里安猜测地说。 “是的,”布里姆同意道。“这就是为什麽直到现在我才被允许拥有一个。再过几年,他就会长大了,不能跟着我进教室了,但到那时,我已经完成了学业,回到了牧场。” 佐里安很满意这个生物不会在课堂上咬他一口,於是他把注意力转移到别处去了。他大部分时间都在尽可能隐蔽地研究这些nV孩。他把这件事归咎於贝尼塞克,因为他平时没有向同学抛媚眼的习惯。不管他们中的一些人有多可Ai…… “她很X感,是不是?” 听到身後的声音,佐里安吃惊地跳了起来,诅咒自己不该如此猝不及防。 “我不知道你在说什麽,”他很快地说,尽可能平静地转过身来面对扎克。同学那张欢快的笑脸告诉他,他骗不了任何人。 “别那麽慌张,”扎克高兴地告诉他。“我想班上没有一个男生不偶尔幻想一下我们的常驻红发nV神。” Zorian哼了一声。事实上,他根本没在看雷尼,而是在看和她说话的那个nV孩。并不是说他要纠正扎克。或者别的什麽,真的-佐里安对扎克的感情很复杂。一方面,这个乌黑头发的男孩迷人、自信、英俊、受人欢迎——这让他想起了他的哥哥们,心里很不舒服——但另一方面,他对佐里安从不吝啬,也不为他着想,当别人都满足於忽视他的时候,他经常和他聊天。结果,佐里安从来都不知道在他身边该怎麽做。 1 此外,佐里安从不和其他男孩讨论他对nV人的品味。学院的谣言工厂散布着谁喜欢谁的谣言,而佐里安非常清楚,即使是相对无害的谣言也会让你的生活在未来几年里变得痛苦不堪。 “从你渴望的语气来看,我猜她仍然对你的魅力免疫。”佐里安说,试图把谈话的焦点从他身上转移开。 “她很狡猾,”扎克同意道。“但我有全世界的时间。” 佐里安听了扬起眉毛,不知道那个男孩在暗示什麽。世界上所有的时间? 谢天谢地,当门开了,老师走进教室时,他没有继续谈话。佐里安真的很惊讶,看到伊尔莎走进教室,手里拿着一本所有老师都会带的大绿皮书,尽管他真的不应该这麽做——他已经知道伊尔莎是学院的老师,所以她教这门课并没有什麽不同寻常的。她对他笑了笑,然後把书放在桌子上,拍拍手,让那些太专注於自己的谈话而没有注意到老师在教室里的学生安静下来。 “大家都安静下来,上课了。”伊尔莎一边说,一边接过阿科亚的学生名单,他们仍然站在伊尔莎身边立正,就像一个士兵站在上级军官面前一样。 “学生们,欢迎来到新学年的第一节课。我是IlsaZileti,我将是你们这节课的老师。你们现在是三年级的学生,这意味着你们已经通过了认证,加入了我们杰出的魔法师社区。你已经证明了自己是聪明的,有动力的,并且有能力将魔法——魔法的命脉——按你的意愿弯曲。但你的旅程才刚刚开始。正如你们所有人都注意到的,你们中的许多人都抱怨过的,到目前为止,你们只教了很少的咒语,而且都是纯粹的咒语。你会很高兴地知道,这种不公正现在结束了。” 学生们爆发出一阵欢呼,伊尔莎让他们疯狂了一秒钟,然後做手势让他们安静下来。她确实有表演的天赋。 就像学生们一样,真的——这种欢呼肯定不是因为他们无法抑制自己的兴奋。 “咒语到底是什麽?”她问。“谁能告诉我?” 1 “哦,太好了。”佐里安咕哝道。“复习课。” 教室里爆发出一阵犹豫的喃喃自语,直到伊尔莎指着一个特别的nV孩,她重复了她的回答:“有组织的魔法”。 “的确,咒语是有组织的魔法。施放一个法术就是调用一个特定的法力构造。一个
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